Estudantes do Riacho Fundo II aprendem programação de forma divertida

Os estudantes Heitor Fonseca e Pedro Castro com a professora Conceição Dias, a diretora Sheila Pereira (à direita) e a coordenadora pedagógica Shênia Bastos (à esquerda)

Estudantes do CED Agrourbano Ipê, no Riacho Fundo II, estão aprendendo programação de forma criativa e divertida com o projeto Explorando o Cerrado com Scratch. Unindo tecnologia e educação ambiental, os alunos desenvolvem jogos, histórias e animações enquanto aprendem sobre o bioma do Cerrado e praticam pensamento computacional. A ferramenta Scratch transforma as aulas em experiências lúdicas e atrativas, incentivando a imaginação e o aprendizado. A iniciativa, que já foi destaque na 1ª Mostra de Educação em Tempo Integral, mostra como é possível ensinar conteúdos curriculares de forma inovadora, despertando o interesse e a participação dos estudantes.

Acesse o conteúdo completo no site da Agência Brasília.

Fonte: Agência Brasília. Publicado em 03/02/2025 às 19h01 – Atualizado em 03/02/2025 às 16h01.

Subsecretaria de Educação Inclusiva e Integral - SEEDF - GDF

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