Estudante com Transtorno

Na rede pública do Distrito Federal, estudantes com transtornos recebem acompanhamento pedagógico especializado para eliminar barreiras de aprendizagem, oferecer recursos e estratégias adaptadas e garantir acesso, permanência e desenvolvimento escolar.

A rede pública oferece apoio a estudantes com:

TFE/Discalculia – dificuldade específica na aprendizagem da matemática.
TFE/Dislalia – alteração na articulação da fala.
TFE/Dislexia – dificuldade no reconhecimento preciso e/ou fluente das palavras.
TFE/Disortografia – dificuldade na ortografia e escrita correta das palavras.
TFE/TDAH – Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade.
TFE/Disgrafia – dificuldade motora que afeta a escrita manual.
TFE/TC – Transtorno de Conduta.
TFE/TDA – Transtorno do Déficit de Atenção (sem hiperatividade).
TFE/TOD – Transtorno Opositor Desafiador.
TFE/TPAC ou DPAC – Transtorno ou Distúrbio do Processamento Auditivo Central.
TGD/Autismo – Transtorno Global do Desenvolvimento com características do espectro autista.
TGD/TEA – Transtorno do Espectro Autista.

Como é feito o atendimento?

O apoio é realizado por meio do Atendimento Educacional Especializado (AEE), em Salas de Recursos ou na própria sala de aula comum, com uso de recursos pedagógicos e estratégias adaptadas. O trabalho é feito em articulação entre professores, profissionais especializados e famílias, sempre visando a aprendizagem e a autonomia do estudante.

Como solicitar o atendimento?

A solicitação pode ser feita diretamente na Unidade Escolar, com apresentação de laudo médico ou relatório multiprofissional que indique o transtorno e a necessidade de apoio. A escola, junto à Coordenação Regional de Ensino (CRE), fará o encaminhamento para o serviço adequado.

Subsecretaria de Educação Inclusiva e Integral - SEEDF - GDF